OBJECTIVOS SEMANAIS
SEMANA DE 15/11/2010 A 19/11/2010
Segunda - feira 15 de Novembro de 2010
Tipo de Actividade: História
Nome da Actividade: “O Pinheirinho de Natal” (ver ficha anexa)
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área da Expressão e Comunicação (domínio da Linguagem Oral e Abordagem à escrita)
Domínio da linguagem oral e abordagem à escrita:
§ Ser capaz de reproduzir com alguma clareza partes da historia;
§ Ser capaz de verbalizar acções observadas;
§ Ser capaz de formular respostas (sobre a historia);
Materiais:
- Acetatos;
- Imagens de uma história de natal;
- Projector.
Estratégia:
- Leitura da história com recurso a acetato e projector.
Ficha Anexa:
Tipo de actividade: História;
Título: “O Pinheiro de Natal”
“O Pinheiro de Natal”
“Era uma vez um pinheiro que estava muito triste, pois estava sozinho. (imagem 1)
Apareceu um menino chamado Pedro e disse-lhe: “- Pinheirinho não fiques triste está quase a chegar o Natal! vou pedir ao meu pai para te levar para casa.” (imagem 2)
O Pinheiro ficou feliz, pois já não estava sozinho. (imagem 3)
Em casa, o Pedro foi buscar uma caixa azul onde tinha, bolas, azuis e vermelhas e pôs no Pinheiro. (imagem 4)
Agora o Pinheiro estava muito feliz porque estava muito bonito. (imagem 5)
Tipo de Actividade: Construção de Mobilles
Nome da Actividade: “Natal”
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área da Expressão e Comunicação (domínio da expressão plástica)
Área de expressão e comunicação – Domínio da expressão Plástica
- Ser capaz de descobrir/ contactar com diferentes materiais (definir materiais a utilizar).
- Ser capaz de participar na montagem da sala.
- Ser capaz de se empenhar no trabalho que está a realizar, de modo a realizar coisas bonitas – sentido estético.
Materiais:
§ Cartolinas;
§ Algodão;
§ Cola;
§ …
Estratégia:
§ Construção de mobilles com diferentes materiais.
Terça-feira 16 de Novembro de 2010
Tipo de Actividade: Exploração de imagens
Nome da Actividade: “ Os símbolos de Natal”
Objectivos:
Área de conteúdo: área do conhecimento do Mundo.
Área da expressão e comunicação
Domínio Motor
- Ser capaz de pegar e manusear diferentes objectos
Domínio da linguagem oral e abordagem à escrita
- Ser capaz de fazer a leitura de imagens (objectos concretos)
Área do conhecimento do Mundo.
- Ser capaz de conhecer os símbolos de natal e compreender o seu significado;
Materiais:
- Estrela;
- Pinheiro;
- Anjo;
- Bola.
Estratégia:
§ Exploração dos símbolos de Natal.
Tipo de Actividade: Colagem de Massinhas
Nome da Actividade: “A Estrela”
Objectivos:
Área de conteúdo: Área da expressão e comunicação – Domínio da expressão plástica
§ Promover a descoberta de técnicas e materiais:
o Ser capaz de conhecer e manusear os diferentes instrumentos de apoio de expressão plástica: Pintura
§ Promover o gosto pela arte
o Ser capaz de dar a sua opinião acerca do seu trabalho e o dos outros, através da expressão “gosto/não gosto”, “bonito/feio”
§ Fomentar a preservação e cuidado dos materiais
o Levar a criança a ser responsável pelos materiais que estão a ser utilizados;
Material:
§ Cola;
§ Molde estrelas;
§ Massinhas;
§ Spray dourado.
Estratégia:
§ Confecção de estrelas com massinhas.
Quarta-feira 17 de Novembro de 2010
Tipo de Actividade: Gincana
Nome da Actividade: Ajuda o Pai Natal a encontrar as suas Prendas.
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área da expressão e comunicação – domínio da expressão motora
Área da expressão e comunicação
Domínio da expressão motora
- Ser capaz de coordenar os seus movimentos;
- Ser capaz de contornar certos obstáculos.
- Ser capaz de usar diferentes formas de locomoção (gatinhar, rastejar…);
- Ser capaz de deslocar-se no espaço, seguindo um percurso simples.
Materiais:
- Fato de Pai Natal;
- Prendas (caixas de sapatos, de leite, papel de embrulho);
- Obstáculos;
Estratégia:
§ Ver ficha Anexa
Ficha Anexa:
Tipo: Gincana
Titulo: “Ajuda o Pai Natal a encontrar a suas prendas”
Grupo: 2/3 anos – pequeno grupo;
Espaço: Interior – amplo.
Tipo de Actividade: Pintura com diferentes materiais
Nome da Actividade: “Os presentes de Natal”
Objectivos:
Área de conteúdo: Área da expressão e comunicação – Domínio da expressão plástica
§ Promover a descoberta de técnicas e materiais:
o Ser capaz de conhecer e manusear os diferentes instrumentos de apoio de expressão plástica: Pintura
§ Promover o gosto pela arte
o Ser capaz de dar a sua opinião acerca do seu trabalho e o dos outros, através da expressão “gosto/não gosto”, “bonito/feio”
§ Fomentar a preservação e cuidado dos materiais
o Levar a criança a ser responsável pelos materiais que estão a ser utilizados;
Material:
§ Cola
§ Algodão
§ Lápis
§ Folha de proposta de trabalho
Estratégia:
§ Uma criança de cada vez
§ Cada criança terá à sua disposição material apropriado para a técnica, que poderá ser manuseado a seu gosto, tendo apenas que realizar a técnica proposta, independentemente do seu gosto próprio, usando as cores que entenderem.
Quinta - feira 18 de Novembro de 2010
Tipo de Actividade: Loto
Nome da Actividade: “Os símbolos de Natal”
Objectivos:
Área de conteúdo: área da expressão e comunicação – domínio da matemática.
Área da Expressão e comunicação
Domínio Motor
- Ser capaz de pegar e manusear diferentes objectos: peças de jogos,
Domínio da linguagem oral
- Ser capaz de fazer a leitura de imagens (símbolos de Natal)
Domínio Matemática
- Ser capaz de observar vários objectos ou imagens, compará-los e reconhecer as propriedades em comum (imagens idênticas);
- Ser capaz de agrupar ou ordenar objectos segundo um determinado critério;
Materiais:
- Loto (símbolos de Natal);
- Caixa;
- Marcador em forma de estrela.
Estratégia:
- Explicarei às crianças como funciona o jogo, explorando cada uma das imagens;
- Farei equipas constituídas por duas crianças;
- Farei o jogo;
Sexta-feira 19 de Novembro de 2010
Tipo de Actividade: Culinária
Nome da Actividade: Biscoitos de Natal
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área da Expressão e Comunicação – domínio motor.
Área da Formação Pessoal e Social
- Promover o desenvolvimento da socialização:
- Ser capaz de participar e colaborar em actividades de pequeno grupo (culinária);
- Ser capaz de esperar pela sua vez para participar na actividade;
Área da Expressão e Comunicação:
- Promover o desenvolvimento da coordenação óculo – manual
- Ser capaz de controlar e coordenar as articulações: pulsos, mãos participando na confecção de biscoitos.
- Ser capaz de exercitar a destreza manual e a motricidade fina, sendo capaz de:
- Fazer biscoitos.
o Fomentar a sua capacidade perceptiva do mundo que a rodeia através dos sentidos:
o Ser capaz de reconhecer alimentos através do gosto;
o Ser capaz de dar a sua opinião sobre os diferentes sabores (gosta/ não Gosta).
Material:
§ 1 kg de farinha sem fermento
§ 400 g de açúcar
§ 400 g de manteiga ou margarina
§ 4 ovos
§ 1 batedeira para bater os ingredientes (ou uma colher de pau)
§ 1 tigela grande para misturar os ingredientes
§ 1 rolo da massa
§ 1 garfo
§ 1 corta-massa
Estratégia:
§ Confecção de biscoitos de natal.
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