sábado, 9 de outubro de 2010

Mensagem da Sala Verde


Olá Papás!
Mais uma semana que termina e nós estamos repletos de novidades! Iniciámos a semana a trabalhar o domínio da linguagem oral e abordagem à escrita, através de uma lengalenga “As Folhas”, seguindo-se a ficha de conjuntos (matemática) onde tínhamos que agrupar as folhas conforme a quantidade (n.º 1/ 2). Aprendemos ainda, uma canção “Oh meu Lindo Outono”, ouvimos a história da Maria Castanha, fizemos adivinhas, aprendemos e exploramos os frutos de Outono, seguindo o projecto “Outono”. Trabalhámos ainda para finalizar o projecto dos “Sentidos”, o tacto através da estimulação táctil (leve/ pesado), fizemos uma colagem com os órgãos dos sentidos, trabalhamos a audição com um jogo de orientação de espacial onde tínhamos que encontrar de onde vinha o som do instrumento que um dos nossos amigos tocava. Para finalizar a semana, a Teresa aproveitou que a Mamã do Tomás trouxe castanhas ainda dentro do ouriço, contou-nos uma história sobre o Outono onde trabalhamos o Grande, médio e Pequeno (Noções Matemáticas), e explorou connosco o Ouriço (que pica imenso...). Agora Papás, já conseguimos entender que no Outono as folhas caem, ficam amarelas, vermelhas e castanhas, as árvores têm pequenos ouriços que no seu interior têm castanhas! E adivinhem lá o que achamos mais difícil? Assimilar que a castanha é de cor castanha…
E assim terminou a nossa semana, com muito trabalhinho mas não esquecendo que ainda gozámos um feriado, voltámos depois com mais novidades! Até lá… Muitos beijinhos e abraçinhos. (Sala Verde, 24 a 36 Meses).

PS:  Papás por favor não se esqueçam de identificar e trazer as nossas batas. Obrigado

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

Planificação - Expressão Musical

1o Período
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS /
indicadores de aprendizagem
TEMÁTICAS

Conceitos Conteúdos
Apresentação O nosso Corpo
2 Aulas
Sons Corporais Jogos Musicais
Desenvolvimento do pensamento e imaginação musical Formação de preferências musicais Identifica fontes sonoras
Reproduz timbres vocais e corporais
Alimentação
Outono
3 Aulas
Sons Natureza Sons Humanizados
Fontes Sonoras: convencionais e não convencionais
Dinâmica: diferentes intensidades do som Som forte / Som fraco
Desenvolvimento de práticas vocais e corporais Desenvolvimento do pensamento e imaginação musical Identifica fontes sonoras: convencionais e não convencionais
Reproduz padrões rítmicos simples Distingue e identifica diferentes intensidades
S. Martinho
2 Aulas
Som / Silêncio Pulsação Andamentos Andamento rápido e lento
Desenvolvimento de práticas vocais e corporais Distingue e identifica diferentes andamentos presentes em músicas Canta com sentido de pulsação e controlo rítmico Reproduz padrões rítmicos simples
2010 / 2011EXPRESSÃO MUSICAL
Inverno
2 Aulas
Altura do som Som agudo Som grave
Desenvolvimento de práticas vocais e corporais Desenvolvimento do pensamento e imaginação musical Distingue e identifica diferentes alturas do som Distingue sons de diferentes registos
Canta com sentido de pulsação e controlo rítmico Reproduz padrões rítmicos simples
Celebrar o Natal
2/3 Aulas
Duração do som Som curto Som longo Repertório natalício
Desenvolvimento de práticas vocais e corporais Desenvolvimento do pensamento e imaginação musical Distingue e identifica diferentes durações do som Reconhece e reproduz sons com diferentes durações
Relaciona símbolos com diferentes durações Reproduz padrões rítmicos simples Memoriza frases musicais Canta e interpreta repertório natalício
NOTA: As temáticas a tratar e as actividades a desenvolver poderão sofrer alterações tendo em conta o grupo o seu projecto curricular.
2010 / 2011

quinta-feira, 7 de outubro de 2010

Ementa Semanal: 11 a 15 de Outubro de 10


Dia
Almoço
Lanche

Segunda-Feira
         
Creme de abóbora com carne, Massa à Bolonhesa e Fruta da Época.
Pão Fiambre e iogurte natural açucarado ou Papa.


Terça-Feira


Sopa de alho francês com peixe. Peixe no forno com batata assada.


Croissant com queijo e sumo de laranja ou Papa.
Quarta-Feira

 Creme de legumes com carne, Arroz de frango, Papa de iogurte com banana e bolacha Maria.
Pão com manteiga e leite achocolatado ou Papa.



Quinta-Feira


 Creme de cenoura com peixe, Empadão de Peixe e Gelatina.

Croissant misto e Batido de banana ou Papa.


Sexta-Feira


 Creme de couve flor com carne, Feijoada, Fruta da época

Pão com manteiga e sumo de Manga ou Papa.





quarta-feira, 6 de outubro de 2010

O Outono chegou à Creche



Actividades - dos 12 aos 24 Anos




Actividades - dos 24 aos 36 meses




Objectivos semanais - 12 a 24 meses


OBJECTIVOS SEMANAIS
SEMANA DE 04.10.2010 A 08.10.2010

Segunda – feira 4 de Outubro de 2010
Tipo de Actividade: canções
Recursos: cd, rádio.
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área da Expressão e Comunicação (domínio da Linguagem Oral / Expressão Musical / Expressão Motora)
Domínio da Linguagem Oral:
·      Promover o desenvolvimento da linguagem não verbal.
·      Ser capaz de memorizar as canções e concentrar-se.
·      Ser capaz de reproduzir algumas partes das canções.
Domínio da Expressão Musical:
·      Promover o desenvolvimento do gosto pela música e actividades musicais.
·      Ser capaz de associar a linguagem oral à gestual e mimar as canções.
·      Promover o desenvolvimento do sentido de ritmo.
Domínio da Expressão Motora:
·      Desenvolver a coordenação dinâmica na realização de danças.


Tipo de Actividade: desenho (relacionado com as canções aprendidas)
Recursos: folhas de papel A4, lápis de cera
Objectivos:
Área de conteúdo: Área da Expressão e comunicação (domínio da Expressão Plástica)
Domínio da Expressão Plástica:
·      Ser capaz de experimentar e explorar materiais básicos de expressão plástica.
·      Ser capaz de exprimir livremente e de forma criativa durante as actividades plásticas.

Quarta – feira 6 de Outubro de 2010
Tipo de Actividade: Conto e exploração de história “O Outono”
Recursos: livro, imagens relacionadas com a história
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área da Expressão e Comunicação (domínio da Linguagem Oral e Abordagem à escrita)
Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita:
·      Promover a aquisição de vocábulos.
·      Promover a capacidade de atenção, observação, concentração e memorização.


Tipo de actividade: desenho alusivo à história contada na actividade anterior
Recursos: folhas de papel A4, marcadores
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área de Expressão e Comunicação (domínio da Expressão Plástica)
Domínio da Expressão Plástica:
·      Ser capaz de experimentar materiais básicos de expressão artística.
Área da Formação Pessoal e Social:
·      Ser capaz de participar na realização de actividades plásticas, sentir que a sua colaboração e o seu trabalho são apreciados.
·      Ser capaz de permanecer sentada e em silêncio nos momentos de actividades orientadas.



Quinta – feira 7 de Outubro de 2010
 Tipo de actividade: aprendizagem e exploração de ritmos da canção “A barata diz que tem”
Recursos: cd, rádio
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área de Expressão e Comunicação (domínio da Expressão Musical)
Domínio da Expressão Musical:
·      Ser capaz de memorizar e reproduzir a canção.
·      Ser capaz de produzir sons com a voz e com o corpo.
·      Ser capaz de se movimentar ao som de uma música através de um pedido ou por iniciativa própria.
·      Promover o desenvolvimento de novos ritmos produzidos com o corpo e com materiais da sala.



Sexta – feira 8 de Outubro de 2010
Tipo de Actividade: pintura com tintas (com as mãos)
Recursos: folhas de papel A4, tintas
Objectivos:
Área de conteúdo: Área da Expressão e Comunicação (domínio da Expressão Plástica)
Domínio da Expressão Plástica:
·      Ser capaz de experimentar e explorar diferentes técnicas e materiais.
·      Ser capaz de exprimir livremente e de forma criativa e demonstrar prazer em realizar trabalhos de expressão plástica.


Tipo de Actividade: Actividade de Expressão Motora – ginástica, música e ritmo
Recursos: aparelhagem, cd’s
Objectivos:
Área de Conteúdo: Área da Expressão e Comunicação (domínio da expressão Motora)
Área de Formação Pessoal e Social:
·      Ser capaz de participar em actividades de grupo: danças de roda, entre outros.
·      Ser capaz de se sentir bem no desempenho das suas tarefas na presença do adulto.
Domínio da Expressão Motora:
·      Ser capaz de correr, saltar, rodar o corpo.
·      Promover o desenvolvimento da coordenação dinâmica na realização de danças.
Domínio da Expressão Musical:
·      Promover o desenvolvimento do sentido de ritmo.

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Ementa Semanal


Ementa Semanal: 04 a  08  de Outubro de 10


Dia
Almoço
Lanche

Segunda-Feira
         
Almoço - Sopa de legumes com peixe, Arroz de bacalhau e Fruta da Época
Pão misto e iogurte natural açucarado ou papa


Terça-Feira






Quarta-Feira

 Creme de cenoura com carne, Jardineira de frango, Papa de iogurte com banana e bolacha maria
Croissant com queijo e leite achocolatado ou papa



Quinta-Feira


 Sopa Juliana com peixe, Empadão de Atum e Gelatina

 Pão com Fiambre e Batido de banana ou papa


Sexta-Feira


 Creme de legumes com carne, Rancho, Fruta da época

Croissant com manteiga e sumo de laranja ou papa






Actividades - dos 12 aos 24 Anos


Plano Anual de Actividades 2010/2011 - Creche e Aparece - Sala Azul – dos 12 aos 24 meses
Educadora : Filipa Lima               Auxiliares: Sónia - Grelha Semanal –Planificação de Actividades
Data : _04_/_10_/_2010__   a   _08_/_10_/_2010__
MANHÃ
Hora
Segunda - Feira
Terça - Feira
Quarta - Feira
Quinta - Feira
Sexta - Feira

9h00

Acolhimento das crianças

         FERIADO
Acolhimento das crianças
Acolhimento das crianças
Acolhimento das crianças

9h45
Actividade pedagógica
Exploração das canções aprendidas

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Actividade pedagógica
Conto da história
“O Outono”
Actividade pedagógica
Exploração da canção “A barata diz que tem”



Actividade pedagógica
Actividade de Expressão Plástica – exploração de tintas
10h00
Actividades livres
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Actividades livres
Actividades livres
Actividades livres
10h10
Reforço matinal
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Reforço matinal
Reforço matinal
Reforço matinal

10h30
Continuação da actividade pedagógica


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Actividade pedagógica - Exploração da história


Continuação da actividade pedagógica
Continuação da actividade pedagógica


11h10
Higiene
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Higiene
Higiene
Higiene
11h25
Almoço
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Almoço
Almoço
Almoço
12h15
Higiene / Descanso
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Higiene / Descanso
Higiene / Descanso
Higiene / Descanso
TARDE
14h30
Levantar / Higiene
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Levantar / Higiene
Levantar / Higiene
Levantar / Higiene
15h00
Actividade pedagógica
Actividade de Expressão Plástica – desenho relativo às canções


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Actividade pedagógica
Actividade de Expressão Plástica – desenho sobre o Outono
Actividade pedagógica
Actividade de Expressão Musical – exploração de ritmos
Actividade pedagógica
Actividade de Expressão Motora – ginástica, música e ritmo
15h20
Lanche
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Lanche
Lanche
Lanche
16h00
Actividades livres
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Actividades livres
Actividades livres
Actividades livres
16h30
Higiene
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Higiene
Higiene
Higiene
16h45
Saídas
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Saídas
Saídas
Saídas

A Educadora: Filipa Lima